Schwerpunkt Englisch

• Die Kinder können sich in kleinen Dialogen unterhalten: Grüßen, Familie, Zeit, ...

• Sie erwerben einen großen Wortschatz und Kenntnisse im schriftsprachlichen Bereich.

Was wollen wir erreichen?

• eine intensive Schulung von Wortschatz, Hörverstehen und Aussprache

• ein höheres Maß an individueller Förderung besonders sprachbegabter Kinder

• ausgewogenes Angebot in beiden Sprachen „Deutsch und Englisch“

Ausmaß des zweisprachigen Unterrichts

• in jeder Klasse 1 Wochenstunde Verbindliche Übung "Lebende Fremdsprache Englisch"

• 1. Schulstufe: 1 Wochenstunde im Unterrichtsfach Musik

• 2. Schulstufe: 2 Wochenstunden in den Unterrichtsfächern Musik und Sachunterricht

• 3. Schulstufe: 3 Wochenstunden in den Unterrichtsfächern Musik, Sachunterricht und „Bewegung und Sport“

• 4. Schulstufe: 4 Wochenstunden in den Unterrichtsfächern Musik, Sachunterricht, „Bewegung und Sport“ und „Kunst und Gestaltung“

• Englisch-Projekttage am Ende des Schuljahres ab der 1. Klasse

Wie?

• Die Klassenlehrerin und eine fachlich qualifizierte Englischlehrerin unterrichten im Teamteaching, spielerisch und mit hohem Motivationscharakter.

• Grundlage ist der österreichische Lehrplan.

• In Sachunterricht wird ein Lehrbuch mit Englisch verwendet.

Leistungsbeurteilung

• Die Leistungen in der Zweitsprache haben keinerlei Einfluss auf die Beurteilung im jeweiligen Lehrfach: Musik, Sachunterricht, „Bewegung und Sport“, „Kunst und Gestaltung“. Der schulautonome Schwerpunkt Englisch wird als Verbindliche Übung in der Schulnachricht/im Zeugnis bestätigt.